Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
El texto informativo
A la vez quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse al escribir, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Se trata de una imagen muy general, que puede ilustrar la introducción, ya que no muestra aspectos específicos.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
No tienen que ser dos, pueden ser más, pero trata de agrupar en secciones.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Consulta otros libros, trata de realizar el reto con tu familia.
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Al ver las imágenes y los subtemas, te vas a dar una idea de lo que trata la monografía.
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
El instructivo está escrito mal a propósito.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Se trata de la acción, nada más, y los verbos en infinitivo los puedes identificar porque terminan en “ar”, “er” e “ir”.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
achtoui ma tikijkuilokaj itookaj.
kena, nijkualmati.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Al mal tiempo, buena cara.
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Nama tijmatisej tlen kenijkatsa momati se tlamantli tlen miaj moneki ma kimatikaj.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
¿Te bea ma hña gi ñaui ni meni?
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
, nos irá mal.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
¿Has estado en el mar? ¿Te has quedado en la orilla?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
estrofa dice:
En esta estrofa hay una coma y un punto, y la rima en las palabras “bella” y “estrella” y “mar
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Van los navíos del sueño
Por el profundo mar
De la esperanza.
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