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¿Quién va primero?

Lee en voz alta e identificar a cuál de los tres directorios y sección pertenece y cópiala en la tabla.

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Arte mè'phàà

El díptico está escrito en dos lenguas: español y me´phaa, esto amplía el número de personas que pueden leer la información

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¡Pásame un directorio, por favor!

El primer jugador sacará cada tarjeta, la leerá en voz alta.

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Somos me´phaa

Este discurso se lee o pronuncia ante el público que asiste o participa en la ceremonia o evento.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lee con atención como se realiza el juego, en caso de que tengas la posibilidad de llevarlo a cabo en casa realízalo con

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Recuerda esto siempre que leas en voz alta.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Lee los dos chistes haciendo énfasis en las oraciones interrogativas y exclamativas (entonación) cambios de tonos de la voz

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Las bombas yucatecas son versos improvisados que se utilizan en un baile regional llamado “Jarana”, en el bello Estado de

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Los guiones largos nos indican diálogos

La información que acabas de leer la puedes encontrar en la página 22, de tu Libro de español actividades.

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¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

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¡Juego de palabras!

tu Libro de Español actividades en las páginas. 19 y 20 en el apartado “Los juegos de palabras”.

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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Nos toca a todos

Saca la segunda tarjeta y la lee en voz alta: Es necesario que nuestra casa esté limpia para mantenernos cómodos y saludables

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¡A revisar se ha dicho!

Tomar, un, material, de, lectura, ala, vez (falta separación en una palabra y el punto y aparte) Usar, adecuadamente

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