Resultados para: «lógica-textual»
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
En este fragmento observa que se menciona una cita textual, la cual aparece entrecomillada en el texto, y además menciona
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Se emplean también muchos juegos de palabras, e inclusive metáforas. La creatividad y la lógica nos hacen llegar a la
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
La creatividad y la lógica nos hacen llegar a la respuesta correcta.
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
Por ejemplo, la industria textil está dominada por las fibras sintéticas como el nylon y el poliéster, siendo este último
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
propone agregar a las consignas de reducir, reutilizar y reciclar con rediseñar, renovar y regenerar.En la industria textil
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
La intención de este movimiento era desafiar las leyes de la lógica, es decir, que aparentemente lo que se creaba no tenía
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· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
partes del texto indicando la relación lógica que hay entre ellas.
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· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
Es la integración lógica de las ideas que estructuran un texto, permite que éste sea comprensible y tenga sentido completo
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis:
Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis: explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos para identificar
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· Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
También pueden ser lógicos o causales.
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
La intención de este movimiento era desafiar las leyes de la lógica, es decir, que aparentemente lo que se creaba no tenía
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Cuando pruebas algún platillo puedes percibir el color, el aspecto, las texturas, el olor y el sabor.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Cuando pruebas algún platillo puedes percibir el color, el aspecto, las texturas, el olor y el sabor.
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
¿Qué textura tiene? ¿Y la aguja? ¿Es grande? ¿Pequeña?
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