Resultados para: «juguetes_1»
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juguetes?
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· Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
Un día Matías quería salir a jugar, pero su mamá le dijo que si no recogía los juguetes de su cuarto no iba a salir.
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
Por ejemplo, en el cuento de Matías y su enojo, casi rompe la ventana cuando aventó los juguetes.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Adiós
Yo creo que hace bien en cuidar sus pertenencias, en este caso sus juguetes.
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· Ficha de clase
Cadena de favorese
encuentres muchas cosas que ya no usas pero que aún están perfectas condiciones; esas cosas podrías donarlas.Algunos juguetes
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
que veía en la oscuridad era producto de su imaginación; como los monstruos, que eran el reflejo de la sombra de sus juguetes
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· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
Recuerda que los juguetes no se deben meter a la boca o nariz, ten mucho cuidado porque las canicas son objetos pequeños.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Adiós
Yo creo que hace bien en cuidar sus pertenencias, en este caso sus juguetes.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
Seleccionar con qué juguetes y con quiénes jugar, ¿Sí o no?
Sí.
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
—¡Te va a quitar tus juguetes!
—¡Tus papás ya no te van a hacer caso!
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· Ficha de clase
Mis compromisos en la casa y en la escuela
Cuidar mis juguetes.
No entrar a la cocina cuando este prendida la estufa.
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Ya que, al compartir juguetes con otras niñas y niños además de beneficiar a alguien, es una buena oportunidad para hacer
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Por ejemplo: En una ocasión no te dejaron jugar con tus juguetes porque no quisiste hacer la tarea y eso te hizo sentir …
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
En casa se reparten las tareas de manera equitativa y niñas y niños ayudan a recoger sus juguetes, a tender su cama mientras
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
La ropa que usan, los alimentos que se comen en la familia, los juguetes o juegos y los quehaceres del hogar; éstas son oportunidades
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
¡No quiero que me diga con que juguetes jugar! dijo otra hormiguita más pequeña.
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