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El movimiento, el sonido y el color

Consiste en cortar una rama de árbol grande, adornarla con cadenas de papel, en algunos lugares le colocan globos, escarcha

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Los festejos en la escuela

La mayoría de las personas se unen a esta celebración o festividad como cierre de un ciclo de vida, es decir, se marca el

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Moviéndonos al pulso de mi música

La pieza de la que analizarás la estructura de forma sencilla se llama: “María cumbé”, interpretada por niños del estado

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El sonido nos mueve

Esta postal sonora que vas a escuchar es una reconstrucción de lo que puede estar ocurriendo en la pintura de José María

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El tesoro del conocimiento

La marca se encuentra cerca del librero, fue en ese lugar donde Sara encontró una caja.

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Mis coloridas emociones

El circo de María Inquired Entre las convenciones, se resaltar que el color también refiere a la realidad

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El museo de mis emociones

Platico sobre mi objeto.

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¡Vamos al circo!

Iniciaremos con observar la siguiente pintura de María Izquierdo titulada El circo.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Colócala en la hoja blanca, en la parte baja de manera vertical y marca el contorno con un plumón negro, una vez terminada

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Poses y gestos

Con estos cinco rostros más vas a realizar el juego que se te planteo anteriormente, agrégale a cada uno de los gestos un

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África en México

En el son huasteco existe la parte del zapateado y la parte del descanso, la música lo marca de la siguiente manera: Al inicio

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Naomi alumna de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en el municipio de Atizapán de Zaragoza, Estado de México, planteo

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Poses y gestos

Con estos cinco rostros más vas a realizar el juego que se te planteo anteriormente, agrégale a cada uno de los gestos un

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Adivina de quién se trata

Tu personaje es la maestra María Eugenia Reyes.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

resultado más obvio que un abuelo prodigio de la filosofía y un tío, compositor más importante de música de cámara en México (José

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