Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

En el desarrollo del discurso, la persona que está realizando el discurso, aborda el tema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Ahora, elije el tipo de papel en el que los vas a copiar, estas serán las páginas de tu libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

El tiempo máximo de espera será de 30 segundos, en caso de que en esos 30 segundos el equipo no recuerde ningún chiste o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Con el tema de: ¡Yo soy el Xocoyote en mi familia! ¡El menor de los hijos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

#page/22 Retomando el uso de guion largo en el discurso directo, puedes decir, ¿En qué otro tipo de textos se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Cuando tengas tiempo juega a ubicar las imágenes que hay en el lugar donde vives, aunque por ahora solamente puedes hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

¿Le dan el mismo significado el señor y su amigo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

También es importante recordar que, al compartir espacios, debes aprender a respetar el turno de otros y esperar el tuyo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Son impersonales porque no especifican quién o quiénes realizan la acción ni tampoco indican el tiempo en que esto ocurre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

El juego termina una vez que “hayas encontrado todas las reglas o bien, que el tiempo se haya agotado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En casa se tienen normas establecidas, algunas de ellas las prácticas y con el tiempo se han hecho un hábito, como despertarte

Ver contenido