Resultados para: «es-lo-mismo»
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
El juego consiste en lo siguiente:
En una alberca de pelotas (el espacio libre), se encuentran escondidas las
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
El juego consiste en lo siguiente:
El primero en jugar será “X” (X es la persona que tú decidas).
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
es importante tener claro cuál es su finalidad, en este caso es para establecer las normas para el uso de la biblioteca.
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!
Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.
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· Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
¡Ya quiero que me lo cuentes!
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Puedes imaginarte un pajarito dentro de su jaula y que lo tomas entre tus manos y lo dejas volar para que fuera libre y que
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Es el lugar de los muertos.
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Más bien es para que recuerdes lo que debes hacer y además poder compartirlo con tu familia, por ejemplo, para preparar la
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Lo primero que tienes que anotar es el título, que en este caso es: “Maracas pachangueras” y después van los materiales en
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· Ficha de clase
Juguemos a ser científicos
Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman
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· Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.
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· Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
Anota también algo sobre cómo es tu familia, con quién vives, qué es lo que más les gusta hacer, qué lugares les gusta visitar
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· Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
Lo importante de este reto es que puedas platicar o exponer a tu grupo o las personas que los acompañan en casa, cómo está
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