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¡Pásame un directorio, por favor!

no, las oraciones impersonales son de los reglamentos. Normas, ¿En el directorio hay normas?

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Somos me´phaa

En el desarrollo del discurso, la persona que está realizando el discurso, aborda el tema

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

El siguiente paso es elegir el material con que harás la portada.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Con la palabra “camino”, se puede formar también el nombre de “Mónica” y con el nombre de “Ramón”, también se forma el nombre

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Descubrirás que los signos de puntuación son importantes para hacer claro el contenido de los textos, por lo que utilizarás

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¿Con qué entonación lo decimos?

Con el tema de: ¡Yo soy el Xocoyote en mi familia! ¡El menor de los hijos!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

En el reglamento, son reglas y no hay diálogos, en la receta de cocina tampoco son instrucciones, en los chistes ya aprendiste

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¡A leer las imágenes!

Recuerda que son un elemento importante en el lenguaje escrito.

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¡Juego de palabras!

Doble sentido: “…para el Sol…” uso/utilidad, sentido de pertenencia.

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¡Lo que sé de los chistes!

Por ejemplo, hay familias, que tienen personas que son muy hábiles para contar chistes, el “tío X” que tiene mucha gracia

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Nos toca a todos

Son muy buenas propuestas porque son muy fáciles de atender y todas contribuyen a que tu casa esté más organizada, además

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¡A revisar se ha dicho!

En la regla 2 hay cuatro palabras: “adecuadamente- y”, “el- acervo” y en el número 3 son dos palabras: “Colocar- en”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Entonces, son las que se encuentran en el apartado que dice “procedimiento”, están numeradas del 1 al 6 ¡son los pasos que

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el

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