Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? II

claro que sin ubicar el cero es posible situar cualquier número, conociendo la escala entre dos de ellos, la cual se define

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Brincos y saltitos

recta no son favorables, sin embargo, esa aproximación debe ser adecuadamente realizada y para ellos los segmentos que definas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del entero

Otras formas de definir nuestra unidad serían estas, incluida la que nos envió nuestro compañero Raúl.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es necesario el cero? I

claro que sin ubicar el cero es posible situar cualquier número, conociendo la escala entre dos de ellos, la cual se define

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decimales: problemas de suma y resta

Cada pregunta da la clave para decidir qué operación debes realizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos eran?

En esta sesión aprendiste a encontrar la cantidad total a partir de fracciones y también a analizar el problema para decidir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de una fórmula

Identificarás la relación que hay entre las medidas largo, ancho y área de un rectángulo, para definir una fórmula que te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

Su amiga Andrea ya le dio una figura y su amiga América también, así que sólo hay que definir si alguna de las dos figuras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos vamos de excursión

Ayuda a Alejandra a decidir cuántos carros o camionetas necesita y cuál sería la mejor opción para trasladarse a donde vayan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los más cercanos

#page/185 Resuelve este problema, para decidir cada respuesta haz los cálculos mentalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

Ayuda a Alejandra y a sus amigas a definir quién de ellas hace más recorrido en una pista de caminata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

Ayuda a Alejandra y a sus amigas a definir quién de ellas hace más recorrido en una pista de caminata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando la moda se acomoda

https://youtu.be/I-xwucUR9NA (del min. 1.15 al 4.00)   Para comenzar definiré que es la MODA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada, segunda!

En el boceto se definirá el vestuario que proyecte la personalidad y gustos del personaje (que ya se analizaron), también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

Como títere de varilla trataremos de definir cuatro tipos: “Marotte” , Títeres Planos, Títeres de Varillas

Ver contenido