Resultados para: «covid-19_2»
1020 resultados
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1982?
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· Ficha de clase
Contexto económico internacional
La primera, entre 1981 y 1982, cuando el entonces presidente de la República, José López Portillo, declaró a México en bancarrota
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
Lo anterior se conoce gracias a la Encuesta para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación (ECOVID-ED), publicada
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX
Cae 6 y continuas con el Porfiriato, la pregunta es la siguiente:
Nací en 1840 y fallecí en 1912.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
atención de todos; la información acerca de estos temas ha sido mucha y de diversa índole, por ejemplo: La pandemia del COVID
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· Ficha de clase
Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo
Juan Luis Bordes considera que a pesar de todas las crisis humanas y económicas que el Covid 19 ha dejado tras de sí, en
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
pueden contestar por teléfono, como es el caso de los formularios diseñados para las personas con síntomas que sugieran COVID
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Realiza un dibujo que pueda enmarcar las frases y palabras que reflejan tus sentimientos ante el COVID-19.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Con la Convención de 1972 para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural la UNESCO establece que ciertos lugares
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
El Dadaísmo es un movimiento cultural y artístico, que surgió entre 1916 y 1922 en Zúrich, Suiza.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Con la Convención de 1972 para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural la UNESCO establece que ciertos lugares
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Nubi contesta, entendemos qué es Tita, le dice del COVID.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
desarrollo que se había impuesto al país había llegado a su término y ya no daba más (lo que fue evidente en diciembre de 1982
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Como dato curioso: En 1952, Corey y Pauling publicaron una descripción de modelos de proteínas que llenan el espacio y otras
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
curan las enfermedades, como es el caso de lo que estamos enfrentando como sociedad, a nivel mundial con la pandemia del COVID
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Es el mismo grupo al que afecta el COVID-19? ¿Por qué crees que sea así?
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