Resultados para: «contenido-en-una-lectura»

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Para ser breves
Contenido · Ficha de clase
Para ser breves
(Avenida), esta última palabra aparece en letra muy pequeñita al final del recibo.
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¿Quién va primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién va primero?
tenemos un cuaderno, que inicia con la letra “c” y unos colores que también inician con la letra “c”, en estos casos, ¿Cómo
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Arte mè'phàà
Contenido · Ficha de clase
Arte mè'phàà
Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto.
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
¡Pásame un directorio, por favor!
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Somos me´phaa
Contenido · Ficha de clase
Somos me´phaa
En las ceremonias tradicionales del festejo de la lengua me’phaa está presente un discurso, es decir, una serie de palabras
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Contenido · Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Para que tengas una idea de lo diverso que son las vidas en México, asómate un poco a una comunidad en Chiapas, para conocer
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Contenido · Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Se requieren dos equipos, en uno estarán aquellos que su apellido materno inicie con la letra A hasta la letra N, tú en casa
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
¿Te diste cuenta cómo al encontrarte con una coma (,) en el texto, hacía una pausa breve en la lectura?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Materiales: Una cartulina grande en forma de globo de diálogo.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
aparece en el libro de Las Mil y una noches, pero ya no fue lo mismo porque un chiste explicado ya no tiene chiste.
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
#page/21 Una diferencia es, que uno cuenta de las ocurrencias de “Pepito” y el otro habla de un ciempiés.
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Recuerda que son un elemento importante en el lenguaje escrito.
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
“Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Chiste 3 Una maestra escribe en el pizarrón: En vacaciones me he aburrido mucho.
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Nos toca a todos
Contenido · Ficha de clase
Nos toca a todos
¡Un cine en casa!
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