Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Responde las preguntas a través de un pequeño escrito, para que lo compartas con tus compañeros, al regresar a clases.

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¡A seguir indicaciones!

Énfasis: escribe un instructivo sobre algún objeto que se elabora en su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Organizo mis actividades

, en su caso, tus tareas escolares, sus actividades de apoyo y colaboración con su familia, así como sus proyectos y objetivos

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(clase bilingüe)

Las conclusiones, en las que el autor puede dar una opinión basada en los datos objetivos de su investigación.

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El texto informativo

escrito con la intención de informar al lector sobre un tema determinado..Algunas de sus características son: Son objetivos

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

El reto de hoy: Te invito a que compartas el tema que hayas elegido para tu exposición, recuerda que puedes apoyarte de fotos

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Repartiendo problemas

Compara otro par de fracciones.

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Haciendo instructivos

Compacta la tierra con la mano, no debe quedar muy apretada ni muy floja.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para evitar comprar y comprar cosas ya sean productos o servicios hay que saber elegir bien. ¿Quieres saber cómo?

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Reviso mi historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tenga un ideal, una filosofía de vida que te muestre su mundo

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Elaní: Compara calidad y precio compara calidad y precio antes de comprar sus útiles escolares, valora si realmente necesita

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La riqueza de los idiomas o lenguas

saludos, objetos y conceptos).

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Los hablantes nombran los objetos mediante términos metafóricos.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Los hablantes nombran los objetos mediante términos metafóricos.

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¿Hicimos lo mismo?

Compara las medidas habiendo girado las figuras. ¿Qué observas?

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