Resultados para: «canales»

1901 resultados
Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
entender la posición de las y los otros, porque ahí se encuentra el origen y la solución de los conflictos; esto implica ser capaces
Ver contenido
En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Y esto dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar
Ver contenido
Aprendamos del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
es imperante la comunicación respetuosa, hablando de lo ocurrido sin herir o lastimar a las otras personas generando un canal
Ver contenido
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Contenido · Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
intermedio entre la casa y el espacio público y que la cultura de la legalidad comienza en el hogar y continúa en las calles
Ver contenido
Por una convivencia democrática escolar
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
la entrada porque hay un sinfín de situaciones que se deben cuidar, por ejemplo: dar el paso al alumnado al cruzar las calles
Ver contenido
Democracia: organización social y política
Contenido · Ficha de clase
Democracia: organización social y política
competitivo fue largo, centrado en gran medida en transformaciones encaminadas a lograr que las instituciones fueran capaces
Ver contenido
¡Participemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Participemos!
Por ejemplo, la concientización sobre los problemas ambientales o el cuidado de las calles, evitando tirar basura, barriendo
Ver contenido
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Contenido · Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
educación, el trabajo, la vivienda y la seguridad social.Tener un punto de vista crítico sobre la participación significa ser capaces
Ver contenido
Igualdad de oportunidades
Contenido · Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Segregación laboral:En la mayoría de las sociedades existe la creencia de que los hombres son más capaces para desempeñar
Ver contenido
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Contenido · Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
la vida de una comunidad; por ejemplo, cuando te piden apoyo para colaborar de manera altruista en la limpieza de las calles
Ver contenido
Clásico, panorama general
Contenido · Ficha de clase
Clásico, panorama general
Sobre ese plano se trazaron calles, palacios, templos y conjuntos habitacionales con una población multiétnica dedicada a
Ver contenido
Preclásico: panorama general
Contenido · Ficha de clase
Preclásico: panorama general
En regiones claves del territorio mesoamericano se han descubierto represas, canales, terrazas y otros sistemas de control
Ver contenido
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Contenido · Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Canales, terrazas, represas y camellones transformaron el desierto.
Ver contenido
Las súper áreas culturales del México antiguo
Contenido · Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Pero al lado de estas maravillosas cabezas, las culturas del Golfo son capaces también de crear esculturas menudas, cálidas
Ver contenido
La vida de los cazadores-recolectores
Contenido · Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
errónea creencia que esas personas no crearon cultura, sin embargo, estos cazadores recolectores pudieron evolucionar y ser capaces
Ver contenido
Filtros