Resultados para: «acciones-en-si»
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
¿Qué pasaría si los directorios no llevaran un orden en los datos?
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Para llenar la segunda columna, localiza en casa algún directorio que tengas, si no lo tienes no te preocupes, en seguida
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Énfasis:
Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Si hablas una lengua además del español, no olvides integrar los chistes que escribiste en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Si no has terminado de hacer los dibujos, puedes concluirlo en cuanto tengas más tiempo y si hablas más de una lengua, será
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Al final, despega el globo de diálogo que pegaste en la pared y revisa si las palabras u oraciones que escribiste tienen
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
si no conoces la palabra recuerda buscar en el diccionario e irlas anotando en tu cuaderno
Chichón
es
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
¿Y si escribes la conversación que tuviste en la mañana con alguien en casa o con tus amigas o amigos, podrías utilizar los
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
En la página 57 del Libro de español lecturas también hay más “Palíndromos 2” por si gustas leerlos.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
tu Libro de Español actividades en las páginas. 19 y 20 en el apartado
“Los juegos de palabras”.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Revisa el Libro de Español actividades 3° en la página 18 si no tienes tu libro de texto puedes apoyarte en la siguiente
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Recuerda que si tienes presente que terminan en -
ar, -er, -ir
, los podrás identificar cada vez con mayor
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.
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