Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Aquí tienes la primera parte de la entrevista. ¿Qué puedes observar?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hasta aquí, ya tienes un borrador de la primera parte del instructivo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La primera parte quedaría de la siguiente forma.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 18:56 y termínalo en el minuto 21:08 De compras – Capítulo 5

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La veracidad en los anuncios publicitarios

v=tFKgqL3Po74&list=PLrFkZrRQk9nl6El0M8MtTTzTIzzhNrwsQ&index=5 ¿Recuerdas el video de hace un momento?

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

La primera pregunta es: ¿Qué se anuncia?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La primera: Recitador que en la Grecia antigua cantaba poemas homéricos u otras poesías épicas. La segunda es: poeta.

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Fábulas de fábula

Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21.

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010  Págs. 10 y 99 Puede ser la primera

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La lengua materna es la primera que adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Fuente: http://www.ibiologia.unam.mx/barra/publicaciones/manual_axolotes.pdf Al parecer el capítulo 5

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Las enciclopedias

#page/101 La primera pregunta dice, ¿Qué tipo de información contiene una enciclopedia?

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Comparamos productos para comprar correctamente

v=tFKgqL3Po74&list=PLrFkZrRQk9nl6El0M8MtTTzTIzzhNrwsQ&index=5 ¿Qué bicicleta te gusto más?

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Narración oral y versión escrita

Observa la primera parte del video, inícialo en el minuto 0:20 y detenlo en el minuto 1:30

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