coleccion · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer grado de secundaria

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

A pesar de que todas y todos tienen el derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria pueden pensar que ellos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Para comenzar revisarás el testimonio de una alumna de primero de secundaria llamada Mildred sobre lo que escuchó en un noticiero

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No a la discriminación, si a la igualdad

cuatro años, se desarrolló el proyecto “La Banda de los Derechos,” que consistió en capacitar a un grupo de jóvenes de secundaria

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La diferencia nos enriquece

docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio como lo es el edificio donde se encuentra tu secundaria

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La diferencia nos enriquece

docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio como lo es el edificio donde se encuentra tu secundaria

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La diferencia nos enriquece

docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio como lo es el edificio donde se encuentra tu secundaria

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

dialogas.Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante de secundaria

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Igualdad de género en la vida política

Fierro, y las palabras alentadoras que dirigió para las y los estudiantes de primero de secundaria, entre los que te encuentras

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Sí a la igualdad de género

en la sección la “Voz de la juventud”, las sugerencias para promover la igualdad de género de alumnas y alumnos de secundaria

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Imagina una situación en donde esta una maestra en clases con sus alumnos de primero de secundaria y está explicando este

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En pro de la paz

Pon atención a las reflexiones de un alumno de primero de secundaria, que expresa su opinión en el siguiente video.

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Por una convivencia pacífica

el desarrollo de acuerdos escolares, como el que describe el profesor Guillermo Medina Meza, director de una escuela secundaria

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En pro de la paz

Pon atención a las reflexiones de un alumno de primero de secundaria, que expresa su opinión en el siguiente video.

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Por una convivencia pacífica

el desarrollo de acuerdos escolares, como el que describe el profesor Guillermo Medina Meza, director de una escuela secundaria

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