Resultados para: «reglas-para-convivir»
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
¿Y el regalo para Samuel?
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Fichas para identificarse.
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· Ficha de clase
El sentido del oído
Señas para comunicarnos.
Cuidados para un oído sano.
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
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Hay sonidos que son parecidos a los reales, observa cómo puedes producir esos efectos para acompañar
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
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Como pudiste ver en el video, las reglas son muy importantes para que todos podamos convivir
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Para mí, este sonido es muy molesto. ¿Y para ti?
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
¿Sabes qué pasa al soplar? ¿Qué pasa si soplas sobre un objeto?
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Para que esto suceda se necesita realizar determinadas acciones, como dar golpes con tu mano a los objetos para que vibren
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
, debes poner mucha atención para que de esa forma vayas construyendo el croquis, y posteriormente, trazar el trayecto para
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
que nos den para comprobar que sea correcto, esa información la pasaremos a nuestra tabla para no olvidarlo.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
¿Para qué sirven los símbolos?
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· Ficha de clase
El croquis
También se le puede poner al quiosco un símbolo y además para que este completo el croquis trazar el camino o trayecto para
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Para terminar, dibuja un paraguas arriba del zapato.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
que no había camiones para trasladarse, por lo que se buscaba que todos pudieran llegar caminando.
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