Resultados para: «plano-general_1»
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generales?
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· Ficha de clase
La función de las células sexuales
Existen dos tipos de células a las que me refiero, son las iniciadoras de todo ser humano, las conocemos, en general, como
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· Ficha de clase
Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia
Como el mal olor, llagas, verrugas, ardor al orinar, dolor o fiebre.Esos son signos y síntomas generales, pero algunas infecciones
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado
Características generales de cada una.
Tiempos precámbricos (4600 a 570 m. a.)
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
son los vertebrados terrestres y las gráficas ilustran de manera comparativa la riqueza de especies de vertebrados en general
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
desinformación y la falta de comunicación nos puede poner en situaciones de riesgo, que pueden ser graves a corto, mediano o largo plazo
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres
Cuidemos a los seres vivos, al ambiente y, en general, todos los recursos naturales.
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
compramos productos a granel y además los almacenamos en recipientes reutilizados, podemos ahorrar aún más dinero, y a largo plazo
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
aumento en la producción de CO2 es un factor que provoca el calentamiento de la atmósfera, y por lo tanto el aumento general
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Entonces, lo más común son las fibras, y en general, las fibras son flexibles y elásticas como un resorte y también tienen
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Énfasis: identifica las características generales de los cambios permanentes en los materiales (cambios en composición) cocción
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
La Organización Mundial de la Salud y otras instituciones plantean algunas de forma general.
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Observa los planos de cada una para entender cómo funcionan. Primero coloca una pieza en estos “planos”.
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
Plano inclinado.
Transforma un movimiento giratorio en uno rectilíneo.
Tornillo.
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Énfasis: reconoce las características y funcionamiento general de instrumentos ópticos que se utilizan en la investigación
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
¿Cómo ves tu imagen en el espejo plano?
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