Resultados para: «perímetros-y-áreas-3»
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Actividad 3. Descontextualizar a tu personaje.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
con cortes de cabello, pero también se encarga de diseñar, realizar y calzar las pelucas y postizos (como barbas y bigotes
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Todos para uno y uno para todos 2
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Yo ya hice un libreto de Francisca y la Muerte.
Tema 3. Construcción del Libreto.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Adelantos de proyectos de alumnos.Esto se está poniendo muy interesante y estoy seguro que también los niños y las niñas
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Las hojas de la milpa le arañan los brazos y anda desorientada).
ESCENA 3.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
identificar fortalezas y aspectos a mejorar.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Notamos que algo tiene alma porque se mueve.Actividad 3: Animación de objetos.Ahora imagina que tomas el huevo y lo haces
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Explora, indaga y crea
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
, las artes y oficios que se le vinculan y cómo se han ido asumiendo los nuevos retos, sumando las nuevas tecnologías y como
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