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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Así como el derecho a un ambiente sano, pero para ello debes hacer uso de tu participación y llegar al acuerdo que cuide

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Organizar y participar en jornadas de reforestación.

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

La participación de las autoridades es muy importante.

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Organizar acciones colectivas para solucionar o hacer más pequeño el problema.

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Organizar una jornada de limpieza del arroyo.

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Me conozco, me valoro y me cuido

Al sacar las pelotas se lee lo que dicen: responsable, creativa/creativo, generoso/generosa, amable, alegre, organizada/organizado

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

La participación de todas y todos en la familia es fundamental.

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Niñas y niños tenemos derechosf

aprendiste muchas cosas importantes que debes saber sobre tus derechos, algunos de ellos son: A la educación A la participación

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Mis decisiones en la escuela

Opinar cómo organizar las bancas y las mesas en el salón.Tarjeta verde.

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Todos participamos

para hacer propuestas que beneficien a todas y todos tanto en casa como en la escuela, ya que sólo a través de la participación

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Énfasis: valora su participación en las costumbres y tradiciones de su comunidad y comparte la forma como participa en ellas

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Mis derechos y decisiones

Derecho a la participación: Puedes y debes formar parte de las decisiones que te involucren en los grupos que formas parte

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Todos colaboran para limpiar y organizar su casa el sábado y domingo.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

También se ve que las mamás y papás ayudan a las maestras a organizar muchos convivios.

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Carteles: su uso e importancia

Descubrirás, a lo largo del grado, el valor sonoro convencional de las letras y comienza a utilizarlo como criterio para organizar

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