Resultados para: «john-dalton»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
idea, pero se tiene que hacer con diplomacia y respeto usando razones y argumentos válidos, como podrían ser el uso de datos
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
de dos números enteros donde se muestra una relación entre el numerador y el denominador, entonces, se sustituyen los datos
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
Con los datos obtenidos, sustituye los 10 cm en la fórmula del volumen:
Se obtiene que el volumen es igual
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· Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
En caso de que hayas elegido como Olivia este árbol, registra los datos donde correspondiente, procura buscar imágenes de
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· Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
En caso de que hayas elegido como Olivia este árbol, registra los datos donde correspondiente, procura buscar imágenes de
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
de dos números enteros donde se muestra una relación entre el numerador y el denominador, entonces, se sustituyen los datos
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
porque si se multiplica 10 cm por los 10 cubos de base, dará como resultado 100 cm, y un metro es igual a 100 cm.Con los datos
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· Ficha de clase
Ellos dicen que...
idea, pero se tiene que hacer con diplomacia y respeto usando razones y argumentos válidos, como podrían ser el uso de datos
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Analicemos los datos o palabras clave que nos brinda el texto, entonces, iremos uno por uno.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Los datos que registraron son los siguientes: 
 
Nombre 
Verónica 
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
Observa los datos que te piden en la tabla, así podrás rápidamente saber que un medio es la mitad de lo que mide la pista
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
La parte donde dice
Otros datos
es muy importante, porque si haces tu trabajo sobre perros o gatos, podrías
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· Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Tienes que ver si corresponden con los datos que comento, por ejemplo, las cabritas sí son animalitos y su nombre sí empieza
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· Ficha de clase
Mi lectura
je’m ma’yo’oyipŠ’k
Si te das cuenta, cambian un poco los datos
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
La parte donde dice Otros datos es muy importante, porque si haces tu trabajo sobre perros o gatos, podrías buscar, por ejemplo
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