Resultados para: «identificar-diferencias»
12686 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Identifica las propiedades de un gas.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Aprendizaje esperado:
Identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
¿Cómo identificas la concentración de una mezcla?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Identifica lo que está ocurriendo en el papel filtro.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
¿Cómo se puede diferenciar la sal del azúcar?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Identifica siempre las sustancias con las que estás trabajando, etiquetándolas con su nombre.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Recuerda que la diferencia entre estos conceptos los revisaste en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Identificar las sustancias que contienen los alimentos para así cuidar tu salud.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Aprendizaje esperado:
Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Aprendizaje esperado:
Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Además del estado de agregación, ¿qué diferencias hay entre ellos?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Cómo interviene la química para identificar agentes contaminantes?
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