Resultados para: «en-lo-alto»
32843 resultados
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· Ficha de clase
Broche de oro
Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
y en algún momento Mozart me escuchó tocar cuando fui niño y realmente le gustó lo que yo había logrado.
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
¿Qué se necesita para trabajar en lo que tú trabajas?
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En la cifra indicadora, el numerador señala la cantidad de pulsos que marcan el compás, y el denominador la figura que lo
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
En la Edad Media, eran los “bufones” y “juglares” quienes lo practicaban.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El sol no salió porque aún no lo oyó.
El sol no salió porque aún no lo oyó.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
El circo ha cambiado desde lo que se presentaba en la época romana, hasta lo que se presenta ahora.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy en clase, lo sigas poniendo en práctica.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Así le podrás enseñar a alguien todo lo aprendido.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
: si nos toca interpretar un gallo, lo que tendríamos que hacer es, primero, imaginar que estamos en una granja o en un corral
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Quizá, esta obra la hayan adaptado de un cuento, por ejemplo, lo cual es muy común en el teatro.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Al frente de la puerta, sentado en una roca, Dante pensando en el plan de su poema.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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