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Las diversiones a través del tiempo

Jugar con pelota. Jugar con pelota. Llano.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Lee con atención e identifica si las diversiones han cambiado o han permanecido con el paso del tiempo.

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Así se divertía mi familia

Ya vez no solo tú hacías la comidita con lodo con tus amigas y amigos.

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El nuevo parque

cada uno con mayor facilidad.

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¡Vamos a divertirnos!

Imagino que muy bien, compártelo con tu maestra o tu maestro, coméntalo con tus compañeras/os de clase para saber qué actividades

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Imágenes con diferentes actividades recreativas que serán acompañadas con un video.

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Distingo líquidos y sólidos

ella nos lavamos las manos.

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¿Cómo son los líquidos?

¿Por qué cuando intentas tomar agua en tus manos se sale con facilidad?

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Características de los sólidos

Observa que, aunque los aprietes con fuerza, no cambian su forma.

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Al maestro con cariño

Al maestro con cariño

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¿Cómo son los sólidos?

¿Qué sucede al tratar de aplastarlo con las manos? ¿Listas y listos?

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Reconocemos objetos y materiales

en sus tres estados, lo haces en donde vives, con lo que comes y con lo que juegas.

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Croquis de olores y sabores

En las columnas de lado izquierdo debes leer con atención y unir con una línea la información con el título del símbolo que

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Cuidemos el sentido del olfato

El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que aprendiste en la sesión de hoy y proponles hacer una lista con

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Cuidando mi sentido del gusto

Para continuar la sesión, te a la mano, tu libro de Conocimiento del Medio, en la página 137 con lo que aprenderás en la

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