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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Al fallecer, los seres humanos entraban en contacto con la esfera del más allá.

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Los mayas, personas de la selva

También formaban parte de esta clase los guerreros de alto rango, los sacerdotes y sus familias.

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Las culturas de Occidente

En el mismo tenor, Nicolás, un agricultor de 70 años, explicó que "(…) había una familia de indios, sepultada en el centro

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

en manos de los escribanos o huezéequichi, los signos que utilizaban sobrepasan los cien y cada glifo representa un concepto

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Tradición: cambio y permanencia

Discute con tu familia las preguntas anteriores.

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Lee con atención el siguiente fragmento, que te ayudará a entrar en el tema, ubicando el contexto en el que se desarrolló

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

haya llamado tu atención e intenta recrearlo en tu cuaderno o algún otro material con diferentes pinturas, presenta a tu familia

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Las ciudades fortificadas: Cantona

En este contexto se incrementa de manera inusual el aparato militar.

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Los mayas de Toniná y Palenque

Las primeras indagaciones se centraron en que podrían ser parte de su familia, como la abuela o su madre.

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Clásico: panorama general

Estas ciudades tenían relaciones comerciales entre sí, y gracias a este contacto compartieron muchos elementos culturales

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Preclásico: panorama general

La familia de este shamán con el tiempo se convertiría en la clase privilegiada de las aldeas y centros ceremoniales del

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Las fuentes históricas

Pero la historia estudia todas las experiencias de la humanidad en distintos contextos.

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Hechos y procesos históricos

Por ejemplo, tu nacimiento cambió el desarrollo de tu familia.

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Tenochtitlan

Al terminar muéstraselo a tus familiares. ¡Buen trabajo!

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Tula

Invita a tus familiares a escuchar un recorrido por tu sala de museo. ¡Buen trabajo!

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