Resultados para: «confianza-en-si-mismo»
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
dar una palmada en su pantalón con la mano izquierda y después con la misma mano izquierda tienen que cachar la pelota, cuando
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
repiten dividiendo el tiempo en partes iguales.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
En el circo, a veces nos presentan historias con meros movimientos, es como si estuvieran dando una función de teatro mudo
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Por ejemplo, en Guadalajara son famosas las carnes en su jugo y las tortas ahogadas.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
El “si” de condición es “if”.
¿Qué otras palabras podrías usar para conectar ideas en inglés?
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
: si nos toca interpretar un gallo, lo que tendríamos que hacer es, primero, imaginar que estamos en una granja o en un corral
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
en México, en cualquier época o región.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
La obra se encuentra actualmente en el Museo del Louvre, en París, el mismo lugar donde fue dada a conocer por primera vez
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
un personaje haga los mismos gestos y voz que en su vida diaria?
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
, participan en una puesta en escena.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Nos vemos en la siguiente emisión.
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Tienes que elegir cómo vas a presentar la obra, si en teatro vivo o en títeres y quienes te van a ayudar.
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