Resultados para: «ayudar-al-otro»
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Comencemos por mencionar que ambos sentidos se encuentran relacionados entre sí, es decir, que uno complementa al otro.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Gracias al profesor Francisco, vamos a escribir lo que nos compartió.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
a que los museos incluyan elementos que te ayudan a comprender mejor lo que estás observando.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Por último, lee lo que comparte otro niño.
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Gracias al profesor Hugo, que nos recordó lo que debemos incluir en un croquis.
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· Ficha de clase
Mi museo
Que tener temas claros ayuda a organizar los objetos.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
¿Qué otro tipo de museo puedes hacer?
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Esto nos llevará a otra reflexión, ¿Para qué guardamos esos objetos que no son tan valiosos?
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Los animales realizan acciones que beneficiar al medio ambiente y por tanto al ser humano; por ejemplo, la abeja es polinizadora
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Otra consecuencia.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Conocerás las características de otra estación del año en nuestro país que es el otoño.
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Al final escribe las ideas principales en la tabla.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
También en algunos estados la temperatura es elevada y en otros templada, o bien, en otros estados puede ser fría, aun durante
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Hay otros meses en que las hojas de los árboles se ponen amarillas y se caen; en otros meses, por ejemplo, en diciembre,
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Otro ejemplo puede ser un pedazo de unicel, el cual, al momento de aplicar un poco de fuerza notarás que se empieza a partir
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