Contenido · Ficha de clase

Cuidando mi sentido del gusto

Debes leer con mucha atención cada una de ellas e identificar qué pieza corresponde a cada una de las acciones:

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Conmemoración del Día del Trabajo

¿Te imaginas estar junto a una caldera con fuertes temperaturas, sin agua para tomar, respirando mucho humo?

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En la cocina con Abril

La imagen corresponde a una lengua y, en ella, se pueden aprecian unas pequeñas bolitas. ¿Sabes qué son?

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El olfato nos guía

Dependiendo del número donde caiga la canica, corresponderá a una tarjeta, la cual incluye una imagen o el nombre de un objeto

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¡A oler se ha dicho!

Elaborarás en tu cuaderno una tabla que llenarás con la información que tú vayas obteniendo.

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Estado gaseoso

Descubre una de ellas con ayuda del globo.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En esta imagen se puede ver a una niña y un niño regando una planta.

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Al maestro con cariño

vida de una persona.

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Conmemoración del Día del Trabajo

¿Te imaginas estar junto a una caldera con fuertes temperaturas, sin agua para tomar, respirando mucho humo?

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¡Vamos a divertirnos!

Se practica una actividad recreativa relacionada con la música y se realiza en una sala de conciertos que hay en el lugar

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Cierre del ciclo escolar

Me llevo muchos aprendizajes y una nueva forma de enseñar e impartir mis clases.”

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Nuestras tradiciones

Nos queda una piedra y, por lo tanto, una pregunta más.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lo trataste en una de tus sesiones, se refiere al agua, posiblemente como tú, otros niños tienes una duda muy importante,

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Cambios en la naturaleza durante el año

Los cambios que observas en la naturaleza se van dando poco a poco y tiene una fecha que representa el inicio de cada una

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Lo harás de una manera muy divertida, con un juego de retos que pondrán a prueba tus conocimientos.

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