Contenido · Ficha de clase

Rango

Énfasis: dar sentido y significado al rango de un conjunto de cantidades ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y de dispersión

Énfasis: dar sentido y significado a las medidas de tendencia central y de dispersión. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas circulares e histogramas

Énfasis: dar sentido y significado a las gráficas circulares e histogramas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígono de frecuencia y gráficas de línea

Analizarás su sentido y significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

Simón de Laplace, un gran matemático francés y pionero de la probabilidad, afirmaba que esta disciplina es, en el fondo, “sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otro tipo de gráficas II

Énfasis: dar sentido y significado a la comparación entre datos con distintos tipos de gráficas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de datos del INEGI

Énfasis: dar sentido y significado a algunos datos del INEGI ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

se proporcionan para idear una estrategia de solución a través del uso de esquemas, formulas, operaciones matemáticas, sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas circulares e histogramas

Énfasis: dar sentido y significado a las gráficas circulares e histogramas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígono de frecuencia y gráficas de línea

Analizarás su sentido y significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y de dispersión

Énfasis: dar sentido y significado a las medidas de tendencia central y de dispersión. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de numeración

En este sentido, la base de un sistema de numeración también indica cuántas cifras pueden usarse en el sistema.

Ver contenido