Contenido · Ficha de clase

Escucho con cuidado

Escucho con cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos que me rodean

Ahora toma con ambas manos, asegúrate que las palmas de tus manos estén en contacto con la superficie del globo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y conozco mi alrededor

Con el sentido del oído, puedes reconocer los sonidos y mantenerte de pie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo

¿Te diste cuenta con qué facilidad realiza un caballo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

Ambos son objetos con los que puedes divertirte. ¿Con los dos puedes jugar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Benito Juárez

El cuadro representa la intervención extranjera; son dos ejércitos desiguales uno muy bien armado, con fusiles, caballos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El viaje de Samuel

Comienza con la letra “a", en la palabra se encuentra la letra “a”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de plantas y su cuidado

Con flor y sin flor, con fruto o sin fruto y por su tamaño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido del oído

Observa que se cuentan con cuatro columnas con diferentes categorías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos en el cuento

El reto de hoy: Experimenta con diversos objetos para producir sonidos; por ejemplo, cómo suena el golpe de dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives de sonidos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

Lee con atención: El sonido necesita un medio físico para propagarse, es decir, que interactúen dos objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Énfasis : experimenta con objetos diversos o con el propio cuerpo para producir sonido e identifica su intensidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un croquis

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido