Contenido · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

Puntos importantes para la creación de guiones radiofónicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizadores gráficos

desarrollar habilidades para integrar y sistematizar información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

. - distinción entre información relevante e irrelevante para resolver dudas específicas. - notas con la información investigada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Distinción entre información relevante e irrelevante para resolver dudas específicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportajel

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Lleva a cabo las acciones más importantes de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna

6.- ¿Qué organizadores y sintetizadores de información pueden resultarnos útiles para el autoestudio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

El flujo de información busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

Ver contenido