Resultados para: «identificar-el-nombre-propio»

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Los juegos de antes
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Los juegos de antes
Énfasis: Identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos
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Los juegos de hoy
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Los juegos de hoy
Identificarás los juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los compararás con los juegos actuales
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Las reglas son importantes
Contenido · Ficha de clase
Las reglas son importantes
Identificarás y sugerirás reglas de convivencia que favorezcan el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúas
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Comparemos los juegos de ayer y hoy
Contenido · Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Énfasis : identificar juegos que se practicaban en el pasado y compararlos con los juegos
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Un día en la Tierra
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Un día en la Tierra
Identificarás a través de la observación, los cambios durante el día y la noche.
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Qué necesitan los animales para vivir
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Qué necesitan los animales para vivir
Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en
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Recordemos nuestras costumbres
Contenido · Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
El propósito es acercarse a los elementos que generan vida que son el fuego, el agua, el viento y el aire.
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Recordemos algunos de nuestros derechos
Contenido · Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
la salud, el descanso y el juego.
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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
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Lotería de los sentidos
Contenido · Ficha de clase
Lotería de los sentidos
Énfasis: identificar el órgano del sentido de la vista y tacto, su función y acciones para su cuidado
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Costumbres decembrinas
Contenido · Ficha de clase
Costumbres decembrinas
¿Cómo celebras el fin de año?
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Cuidemos a los animales
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Identificarás el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente, y participarás en su cuidado.
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Clasificamos de una nueva forma
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Como es el caso de las ranas, el rinoceronte y el elefante, aunque no tienen pelo o plumas, su cuerpo está cubierto de piel
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Experiencias con nuestra vista
Contenido · Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
El sentido del tacto permite identificar las texturas de los objetos y el sentido de la vista observar las características
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¿Seguimos reglas al jugar?
Contenido · Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
Identificarás y darás sugerencias sobre las reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los
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