Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

Por ejemplo, contar una historia propia, pero desde los ojos de alguien de tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin principios, ni finales

Invita a tu familia para comentar sobre estos textos y compartan experiencias y recomendaciones de algunos otros que conozcan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

alguna autora o autor latinoamericano, con la idea de recomendar una de estas lecturas y compartirlas con tus amigos o familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

Después, pregunta a tus familiares o amigos si conocen otras palabras de origen indígena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Finalmente, comparte tu historia y anotaciones con otros miembros de tu familia y a la vez preguntarles sus apreciaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto de vista de los personajes

Como sucede en la vida, a veces una persona piensa una cosa y sus amigos o familiares otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

A través de la lectura puedes imaginar el lugar donde viven los personajes, cómo es su familia y qué es lo que les gusta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

El Reto de Hoy: Realiza una reunión familiar, en la que compartan sus opiniones sobre la lectura de un mismo título

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Dinámica en familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

porque puede que haya muchas personas que se dedican a una misma profesión y, para elegir, es mejor preguntar a tus familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Anota tu respuesta y después compártela con tus familiares y compañeros, y platica con ellos lo que aprendiste con este pequeño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Brenda le contesta que las cartas que se reciben o envían a amigos o familiares contienen una escritura menos formal porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

Después puedes compartir tus cartas con tu profesora o profesor de esta asignatura o con tus familiares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

en una bicicleta afuera de la secundaria y, como eran unos tacos exquisitos, ganaron mucha popularidad, hasta que la familia

Ver contenido