Resultados para: «comparar-figuras»
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· Ficha de clase
La contribución de México al desarrollo de la cosmología
esa obra, Andrés Guevara explicó tres ideas importantes para el: la idea general del universo, la edad del mundo y la figura
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· Ficha de clase
El universo en expansión
Finalmente, mide el tramo del hilo que cortaste y compara tu resultado con la medida inicial.
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· Ficha de clase
Leyendas del origen del universo
Por su contenido literario, el
Popol Vuh
ha sido comparado con otras obras muy importantes
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre el universo?
La escuela pitagórica teorizaba que la Tierra debía ser una esfera, ya que era la figura que representaba la perfección.
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· Ficha de clase
Las constelaciones
Es por esta razón que las antiguas civilizaciones imaginaban figuras con las cuales relacionar los grupos de estrellas para
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· Ficha de clase
Vida y muerte de una estrella
poco de suerte, quizá el cielo esté despejado y puedas ver una maravillosa lluvia de estrellas, o quizá puedas formar figuras
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· Ficha de clase
Cometas y asteroides
al compartir la misma trayectoria es muy difícil su observación.
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· Ficha de clase
¿Qué hay en el universo?
Cuando esté listo tu experimento, muestra tu modelo de universo a tu familia y comparte lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
La gravedad según Einstein
El reto de hoy:
Comparte con tus familiares algo de lo que aprendiste durante esta sesión y lo que más te haya
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
Kepler: figura de la revolución científica.
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· Ficha de clase
Galileo: cómo caen las cosas
acerca de la caída de los cuerpos, al dejar caer objetos de varios pesos desde lo alto de la Torre Inclinada de Pisa y comparó
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las fuentes de luz?
En un inicio dominó el fuego, ya podía encenderlo a su voluntad en fogatas y antorchas, cuyos combustibles eran leña y fibras
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· Ficha de clase
Composición y descomposición de la luz blanca
grado, Bloque 4
Del minuto 01:23 al 02:50
https://youtu.be/hEh-iCXDbjQ
La luz se puede comportar
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: astronomía y astrología
Las personas las agruparon y asociaron con figuras religiosas o de la mitología afines a su cultura.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
Se te invita a compartas con tu familia para darles a conocer la información y reflexionar ¿cómo y en qué horario utilizan
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