Resultados para: «cómo-llego»
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· Ficha de clase
Héroes, un encuentro con su pasado
Imagina cómo hacer la biografía de Josefa Ortiz de Domínguez para las niñas o niños y cómo hacerla para universitarios.
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
¿Cómo fueron los últimos años de vida?
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
¿Cómo? ¿estás guapo?
¡Cómo estás guapo!
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
¿Cómo inicia la acción?
¿Qué deben decir?
¿Cómo lo van a decir?
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
¿Te diste cuenta de cómo resaltan algunas acotaciones específicas?
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Ya que conoces cómo se estructura una obra de teatro, retoma el propósito de esta sesión: ¿cómo se transforma una leyenda
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· Ficha de clase
Recreando ando
Conoce sobre cómo puedes crear un espacio escénico.
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· Ficha de clase
Para que las palabras no se las lleve el viento
¿Cómo respaldas tus compromisos?
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· Ficha de clase
El valor de la letra
Una vez concluida la actividad anterior, verifica cómo queda el cuadro con la información tomada de los documentos anteriores
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· Ficha de clase
Papelito habla
Además de conservar los documentos, también es importante saber cómo conservarlos.
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· Ficha de clase
Claroscuros
Indagarás en cómo expresar opiniones sobre un personaje del que se realizará una biografía.
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
Llegó en 1941 a México, huyendo de la Segunda Guerra Mundial. Tenía 33 años.
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· Ficha de clase
Entre paréntesis
; es decir, cómo se encierran los datos sobre la fuente consultada.
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
Examinarás cómo emplear los dos puntos y las comillas para citar dentro de un texto biográfico.
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· Ficha de clase
Informarse sobre las vidas ajenas
, cómo eran las calles y los ambientes.
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