Resultados para: «very-good»
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Te voy a exponer una anécdota que tiene que ver con la rapidez.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Para ver cómo es la trayectoria del vuelo de las mariposas, observa el siguiente video del inicio al minuto 01:47 y del minuto
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· Ficha de clase
Es divertida la electricidad estática
Esto tiene que ver con la forma de producir electricidad estática y con el proceso de Frotamiento.
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
¿Puedes ver una onda?
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· Ficha de clase
Más vale máquina simple, que fuerza
Las máquinas simples tienen que ver con fuerza y movimiento y con las leyes de Newton.
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Como puedes ver, alguien que es bueno en los juegos y los deportes tiene mucho conocimiento de las fuerzas, el movimiento
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
rango de 36.1 y 37.2ºC
Cuando sientes frío, se te pone la “piel chinita o de gallina”, ¿Esto también tiene que ver
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
¿Lo que acabamos de ver te da una pista para resolver la tarea?
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
La última prueba tiene que ver con moldear, vamos a ver qué material requiere menos fuerza.
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· Ficha de clase
Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
Para finalizar, acompáñame a ver un video sobre una gran científica, Hipatia de Alejandría.
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· Ficha de clase
Fuerza eléctrica
Pero… ¿qué tiene que ver la fuerza, con esto de la electrización?
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Esa sensación del toque tiene que ver con una acumulación previa de cargas eléctricas.
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· Ficha de clase
¿Es peligrosa la radiación?
El uso más común de los rayos X es para ver fracturas, es decir huesos rotos, pero también se utilizan para otros usos.
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· Ficha de clase
Espectro electromagnético
puede decir que todo el tiempo se realizan diferentes actividades donde podrías utilizarlo, como usar un teléfono celular, ver
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
Lo que pudo ver fue un patrón de líneas iluminadas y oscuras.
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