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Entre todos revisamos nuestro trabajo

El siguiente ejemplo es el trabajo de Ton, la información la tomó de un video que se llama “Los plásticos”, te invito a verlo

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Los mapas conceptuales

Puedes verlo, ya está hecho y aparece en el libro de texto de español, en la página 79.

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Organizamos y clasificamos la información

Un cuadro sinóptico y un Mapa conceptual, los cuales veremos en otra sesión.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Primero veamos, ¿Qué es un subtema?

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¡Clasificamos la información!

En la clase de hoy veremos cómo clasificar información cuando consultamos diferentes textos expositivos.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

sobre los tipos de climas, pero no solo de México también de otros lugares, observa las imágenes que acompañan al tema, veras

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Información para el debate

Veamos lo que pensaba sobre este tema un intelectual de principios del siglo XX.

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Tres poemas de gatos

Como podrás ver, los versos del poema “A un gato” tienen una extensión parecida; en cambio, algunos versos del poema “El

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Ahora, veamos las páginas 92 y 93.

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Los argumentos: razones para convencer

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos

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La opinión en el debate

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar qué es una opinión y cómo se expresa

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Un debate virtual

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar el tema y explica que todos los temas

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Así es como nos curamos

A continuación, veamos un ejemplo de cómo se concibe la medicina tradicional entre los pueblos nahuas.

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¿Quién tiene la razón?

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles

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Hablando se entiende la gente

Al terminar, veremos cuáles son sus similitudes y diferencias para que puedas identificarlos.

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