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¡Segunda llamada, segunda!

Énfasis: Prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía

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¡Primera llamada, primera!

Énfasis: Prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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Todos para uno y uno para todos

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante y recuerda que, para

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¡Héroes… tras bambalinas!

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy

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Dejando de ser yo

, la caracterización que hacen los actores es determinante para representar a un personaje.

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La magia de los títeres

La magia de los títeres

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Titiriteando

A continuación, haré la descripción de un personaje.

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Titiriteando

A continuación, haré la descripción de un personaje.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Manos a la obra

Manos a la obra

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

y metabolismo de los nutrimentos; el resultado se conoce como nutrición, que está directamente relacionada a la vida y la

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Vamos al teatro

A propósito del teatro, ¿Alguna vez has visto alguna obra teatral?

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