Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

conclusiones no sólo las fórmulas en la escuela con base en algún tema tratado, muchas veces, cuando lees un libro, el periódico

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¡Son muchas estampas!

¿Qué te parece si ahora completas la tabla?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

En otra sesión, Karla y Zohar midieron la parte más corta de un libro rectangular y registraron la información en una tabla

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¿Qué animal te gusta más?

¿De qué más se podría hacer una tabla?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

de estas combinaciones el total siempre va a ser 10. 5 y 5, 6 y 4, 3 y 7, 8 y 2 Ya con esta tabla

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Organizo mis actividades por semana y mes

Esta tabla incluye sólo las actividades de lunes a viernes.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Anota las respuestas en tu tabla.

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Escribo los números que faltan

De igual forma coloca los números faltantes de la siguiente tabla: Deberán quedar así tus tiras:

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¿Cómo debo de pagar?

9 monedas de un peso, regístralo en la tabla.

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¿Y… cuánto se quitó?

Resuelve, recuerda que puedes utilizar tu material contable, tus dedos o incluso tus tablas.

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¿Cuántas figuras hay?

Algunas personas le llaman “Juego de los siente elementos” o “Tabla

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¿Qué juego prefieres?

Énfasis: organizar los datos en una tabla, registrar y analizar los resultados obtenidos.

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Representaciones distintas

Alicia dice: Este dibujo representa el número 20, porque cada rayita vale uno, así lo hicimos cuando llenamos las tablas

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¿Qué signo es?

Para la siguiente actividad, observa las frutas que hay en la tabla.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Cada tabla debe de tener 10 espacios, como lo muestra la imagen.

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