Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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Contenido · Ficha de clase

Grandes compositores: Cri-cri

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

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El acordeón de Javier Zabaleta

El acordeón de Javier Zabaleta

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Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Ahora te invito a leer el siguiente ritmo. Primera parte piernas y palmas arriba. TA, TITA, TA, TI Segunda parte.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Ahora con el pie vas a marcar este ritmo.

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Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

nace entre el siglo XVI y el siglo XVII.

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Las voces de Eugenia León

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La música electrónica con Alyosha Barreiro

opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar

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Contenido · Temas

Comencemos el año

Comencemos el año

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Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

Observa desde el principio hasta el minuto 04:16. 2. Escándalo de vida.

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Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?

Reptan, significa que se desplazan arrastrándose con el vientre por el suelo, y a estos animales se les llama reptiles como

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