Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Es necesario respetar las reglas de interacción marcadas por el moderador (cuándo y cómo y por cuánto tiempo intervenir).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La voz de los poemas

mira, / el niño la está mirando”, las comas separan los elementos de una enumeración, que está dada por la secuencia de acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

En los versos de sílabas iguales se encuentran elementos sonoros que se repiten de manera regular, como algunas sílabas tónicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

Existe la creencia de que todos los poemas hacen uso del lenguaje figurado y no es una regla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

ser humano puede dañarse de forma interna o externa por lesiones visibles que afectan a algunos aparatos y sistemas que regulan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

tema que hayas elegido te propongo realizar una tabla de registro de información y para ello toma tu libreta, lápiz y una regla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

"La propagación de virus de animales es un resultado directo de nuestras acciones sobre la vida silvestre y su hábitat”,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo de personajes realiza una serie de acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Porque genera la exclusión de personas por motivos diversos, lo que puede derivar en acciones como falta de oportunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

c) Identificar los pensamientos, acciones o creencias dominantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo drama

para la historia, dando a entender las características de los personajes y sus conflictos con el mínimo de diálogo y acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Veo que, en su mayoría, le faltó poner acentos en verbos que expresan acciones en pasado, como “tenía”, “decía” o “dejó”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

No evalúa las consecuencias de sus acciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Esta transformación se da a través de los acontecimientos que conforman la historia y están dados por las acciones de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

Al profundizar en las acciones de los personajes, podemos descubrir sus motivaciones y forma de ser.

Ver contenido