Resultados para: «producir-musica»

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¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
coleccion · Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
proyecto se conjugaron los conocimientos de todo el equipo de Tecnología primer grado, el resultado que se obtuvo es producto
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¿Dónde conviene comprar?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
sea el idóneo o con las mejores condiciones para realizar la compra, por ejemplo, un producto puede tener un buen precio
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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro
coleccion · Ficha de clase
Pi. Relación entre circunferencia y diámetro
Reconoce el producto obtenido entre π y la longitud del diámetro como un procedimiento más para calcular la longitud de la
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Ofertas y descuentos
coleccion · Ficha de clase
Ofertas y descuentos
se hace, pero esta situación es distinta, porque se necesita calcular el porcentaje de descuento que se le hizo a un producto
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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro
coleccion · Ficha de clase
Pi. Relación entre circunferencia y diámetro
Reconoce el producto obtenido entre π y la longitud del diámetro como un procedimiento más para calcular la longitud de la
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¿Dónde conviene comprar?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
sea el idóneo o con las mejores condiciones para realizar la compra, por ejemplo, un producto puede tener un buen precio
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Variación lineal y su representación tabular
coleccion · Ficha de clase
Variación lineal y su representación tabular
En el minuto 3 multiplicamos 1 100 por 3 y al producto le sumamos 900; da como resultado 4 200.
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Variación lineal y su representación tabular
coleccion · Ficha de clase
Variación lineal y su representación tabular
En el minuto 3 multiplicamos 1 100 por 3 y al producto le sumamos 900; da como resultado 4 200.
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Variación lineal y su representación tabular
coleccion · Ficha de clase
Variación lineal y su representación tabular
En el minuto 3 multiplicamos 1 100 por 3 y al producto le sumamos 900; da como resultado 4 200.
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Proporcionalidad directa II
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Ahora, se tiene que el producto de uno punto cinco por quince es igual al producto de “ye” sobre quince, multiplicado por
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Proporcionalidad Directa II
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Ahora, se tiene que el producto de uno punto cinco por quince es igual al producto de “ye” sobre quince, multiplicado por
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Interpretación de datos
coleccion · Ficha de clase
Interpretación de datos
Esa deuda es expresada en porcentajes respecto del Producto Interno Bruto del país correspondiente.
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Proporcionalidad directa II
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Ahora, se tiene que el producto de uno punto cinco por quince es igual al producto de “ye” sobre quince, multiplicado por
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Interpretación de datos I
coleccion · Ficha de clase
Interpretación de datos I
¿Qué país tiene una deuda pública superior al 100 por ciento de su Producto Interno Bruto?
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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
coleccion · Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
La hacienda producía añil y piloncillo, y criaba ganado.
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