Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

familia, en el grupo escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo.Para ir cerrando las actividades lee

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Una campaña a favor del medio ambiente

Después de leer esto, Gloria decidió que también era importante incluir estos datos a su campaña, para que toda su familia

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Lee la siguiente situación: El papá de Panchito participó en una junta vecinal, es decir en una reunión en la que estuvieron

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Nuestras ideas son muy importantes

Toma nota de tú comenta y lee lo que nos comenta Gloria.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Lees la frase y tú piensas en ella y completas rápidamente la oración con base en lo que hemos visto en la sesión.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Lees la frase y tú piensas en ella y completas rápidamente la oración con base en lo que hemos visto en la sesión.

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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Jugando con los saludos en inglés

Actividad 2 Lee el siguiente cuento y pon atención a los saludos en inglés que has aprendido:

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I’m hungry

A continuación, tienes un listado de las palabras que puedes utilizar en un desayuno, lee en voz alta y escríbelas en tu

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Como ser cortés

¿Qué te parece si ahora lees o que te lea tu mamá o papa, esta pequeña carta que llegó de tu amigo Ernesto?

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Señalizaciones en el parque

A pattern is a way to arrange objects, numbers, words… anything, it always follows the same order.

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Pedro y su casa

Do not worry, these are some numbers. ¿No?

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Palabras que riman

Lee lo que tiene que decirte.

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Escucho un cuento que rima

Lee el cuento llamado: “El juego de yo veo”. Sam and Pam are at a park.

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Cantando rimas en el mar

Lee con atención las palabras cuyo sonido es igual o parecido, estas palabras riman porque en inglés se escuchan similares

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