Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

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Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

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Te leo mi texto favorito

El Renacer de una Cultura Milenaria Semana Santa Cora Dolores, Nayarit.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

#page/32   Se trata de un cuento tradicional:   “La liebre y la tortuga” Discutían la liebre y la tortuga sobre cuál de las

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Temas

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural

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Consejos de los ancianos sabios

Seguramente, debe haber muchos en otras culturas.

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Pásele a la cocina

¿En tu comunidad, qué platillos son los más tradicionales?

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(clase bilingüe)

Te invito a ver el siguiente video sobre una fiesta tradicional en una comunidad indígena.

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Mi lengua se leel

Énfasis: escucha la lectura de un texto sobre un tema cultural y elabora una secuencia de dibujos sobre de lo que trata el

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Lengua Indígena

Conocerás sobre la cultura tutunakú. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

Provienen de la cultura popular.

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