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¡Cuidado con Caperucita!

Es momento de leer completo el cuento de tu libro, sigue la lectura con tu dedito, para recorrer las palabras del texto.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

La mayoría de los que la cantan sólo conocen unas estrofas, así que regularmente no la interpretan completa.

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Avanzo en mi descripción

Completó su información investigando en internet.Gracias por compartir tu texto y sí también puedes hacerlo en datos complicados

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Vas a leerlo completo, sigue la lectura; con tu dedito ve recorriendo las palabras del texto. ¿Qué opinas del cuento?

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Sapos y otros bichos que riman

Es momento de leer el texto completo para conocer si se aclaran algunas dudas.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

en la letra D pues entonces podrías decir Dora, para la segunda columna escribirás “Demonio de Tasmania” y así hasta completar

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Aprenderás a reflexionar sobre el uso de las mayúsculas, jugaras la palabra escondida y también crearas oraciones chuscas

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Crucigramas

La P, para que diga PA, y así se completa la palabra. Ahora, este dibujo, ¿Qué es?

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¡Esta es mi historia!

No hiciste ninguna revisión hasta tener tu escrito completo.

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Rimando ando hasta bailando

Ahora vas a observar qué tanta razón tiene Clara y Ema leyendo el poema completo. ¿Listo, lista?

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Se trata de pensar, ¿Cómo completas el muñeco?

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¿Qué dijo?

Escribe tus oraciones o mejor platica utilizando estas nuevas formas de hablar.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lee el texto completo, tú puedes hacer el personaje de Pedro y pídele a tu mamá, papá u otro familiar que te acompañen y

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Si tienen dudas, revisa nuevamente las páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento

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Consejos de los ancianos sabios

Observa desde el inicio al minuto 01:02’ o si prefieres lo puedes observar completo. https://www.youtube.com/watch?

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