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Volumen de cilindros I

tubos, una opción consiste en considerar a los tubos como cilindros rectos, calcular el valor del volumen de cada uno y comparar

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Interpretación de datos II

Recuerda compartir tus conclusiones y dudas con tus compañeras y compañeros, así como con tu docente.

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Medidas de tendencia central I

Comparte tus resultados con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La desviación media I

Para competir en un torneo de zona escolar, el entrenador quiere llevar al mejor equipo.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Si es posible, comparte tus resultados y argumentos con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia.

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La probabilidad teórica

“La probabilidad no se encarga de las excepciones, sino de la creencia en la existencia de un resultado, causa o motivo alternativo

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

diferencias entre la probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial y para ello utilizarás una hoja de cálculo para comparar

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Las funciones

Ambas comparten algunas características. En la presente se puede obtener una constante, representada con “k”.

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La multiplicación y la división

Como estas 2 fracciones sólo son diferentes en su parte fraccionaria, podemos comparar estas partes y así deducir si falta

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La proporcionalidad

Una razón es un vínculo entre dos cantidades que se pueden comparar.

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Operaciones y relaciones

Esto facilita obtener un solo producto y compactar el procedimiento.

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Figuras y cuerpos geométricos

Comparte tus dudas y reflexiones con tus compañeras, compañeros y docentes. ¡Buen trabajo!

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Magnitudes y medidas

Luego comparte tus resultados con tu docente. ¡Buen trabajo!

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La estadística

Luego, propusieron comparar el número de soles de la secuencia real y de la inventada.

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¡Todo en la misma proporción!

¿Qué es lo que sucede al comparar las dos razones?

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