Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Ensayaste distintas respuestas con el cuerpo, con la respiración, con la música, con la pintura, entendiendo que el arte

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Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Puede ser agregar música electrónica, sonidos envolventes y relacionar la propuesta con los géneros de música acordes al

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Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

Aprenderás ¿qué es arte? ¿qué es arte social? ¿qué es arte contemporáneo?

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Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.

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Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Por ejemplo: la danza, la música, la pintura o puedes mezclarlas.

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Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

mi nombre es Alma Hoy el contenido es Artes Tercer grado secundaria Asuntos muy importantes

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Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte

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Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

El arte nos une. ¡Buen trabajo!

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Contenido · Ficha de clase

Un sueño de posibilidades

Video de alumnos diciendo cómo crecieron con las artes https://youtu.be/8v0RkV6vlUA ¡Hasta

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Contenido · Ficha de clase

¡Que las artes los acompañen!

¡Que las artes los acompañen!

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Contenido · Serie

Pensamiento crítico y creativo desde el arte y el cuerpo en la educación actual

Pensamiento crítico y creativo desde el arte y el cuerpo en la educación actual

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Contenido · Recursos de apoyo

Vestimentas tracionales de México por estado

Integración interdisciplinaria: Combina los recursos con temas de historia, arte y geografía para ofrecer una visión integral

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Contenido · Recursos de apoyo

Compositores y músicos mexicanos

Compositores y músicos mexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Globalización en la actualidad

diferencia enriquece la convivencia al conocer, valorar, compartir y respetar costumbres, tradiciones, creencias, lengua, arte

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Contenido · Ficha de clase

Promovamos un cambio por la paz

Opción C: Esperarán a que amanezca y en cuanto los vecinos dejen de hacer ruido, pondrán música a todo volumen para que no

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