Resultados para: «accion-reflexiva»
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acción?
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
Ahora, reflexiona, ¿cómo se expresa el área del rectángulo “A”?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Para conocer lo anterior, revisa lo que plantea cada alumno y reflexiona al respecto.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
Reflexiona sobre los datos que aparecen a continuación y piensa en una forma rápida de hacer las conversiones.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Cuántas esferas tendrá la figura 14?
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Reflexiona acerca del resultado.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Como punto de partida, reflexiona en los siguiente:
¿Qué es la capacidad?
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Ahora, reflexiona: ¿con cuál de las 3 alturas trabajarías?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Ahora, reflexiona en la siguiente pregunta y resuelve.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿qué se puede hacer a continuación?
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Ahora, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿el cuadrado es un polígono regular?
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Cuántas esferas tendrá la figura 14?
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Reflexiona sobre los procedimientos y corrígelos de ser necesario.
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Reflexiona, ¿se obtendrá el mismo resultado si se suman las 18 calificaciones de los dos bloques y el total es dividido entre
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Qué decidirías?
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· Ficha de clase
El rango
números:
El segundo conjunto está integrado por los números:
Y al tercer conjunto lo forman los números:
Ahora, reflexiona
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