Resultados para: «when-did-it-happen»
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Estos animales tienen dificultades para alimentarse porque lo hacen de la basura, además de protegerse de las inclemencias
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Ahora, se te invita a observar un video en donde algunos de tus compañeros, se hacen preguntas que requieren decidir sobre
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
problema son:
Espacios públicos con basura, en algunos puntos hay contenedores y señalamientos, pero las personas no hacen
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
https://youtu.be/Z75Qx3_McCA
Retomando el tema, también se habló sobre los medios técnicos, los cuales hacen
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
¿Qué te parece si se hacen algunas propuestas de mejora para el Pisa y come?
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
el funcionamiento del dispensador condicionado “Pisa y come” generado como parte del proyecto artesanal, para lo cual se dio
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Considerando la necesidad que dio origen al problema técnico sobre el que se desarrolló el proyecto, la cual fue alimentar
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
se acercaban, al inició con temor, pero después ya lo identificaban como un lugar donde podían obtener comida, pero se dio
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Las acciones finales, que hacen referencia a los acabados que va a tener el dispensador de comida para perros, las llevaste
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Espacios públicos con basura, y aunque en algunos puntos hay contenedores y señalamientos, las personas no hacen
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
condiciones:
Espacios públicos con basura, en algunos puntos hay contenedores y señalamientos, pero las personas no hacen
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
En algunos puntos hay contenedores y señalamientos, pero las personas no hacen caso de ello.
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· Ficha de clase
¿Qué es la técnica?
El reto de hoy:
Identifica dos técnicas que aplicas en tu vida cotidiana, observa como las hacen otros miembros de tu familia
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
Dobla a la mitad de enfrente y se hacen las extremidades superiores, para finalizar se dobla en la parte posterior y queda
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· Ficha de clase
La técnica en la vida cotidiana
técnicos que están presentes en tu entorno, así como las funciones para las que fueron creadas, pero también viste que se les dio
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