Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se juegan los juegos?

Para iniciar la sesión, observa el siguiente video.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas: 21 de mayo.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Video. Mi mamá tiene un radar. https://www.youtube.com/watch?

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Cuando cuentes cuentos…

Video. Hilos de palabra y canto 2 https://www.youtube.com/watch?v=FWtPZK9N10U ¡Qué divertida historia!

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Cuando cuentes cuentos…

Video. Hilos de palabra y canto 2 https://www.youtube.com/watch?v=FWtPZK9N10U ¡Qué divertida historia!

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Comparando textos

Observemos el siguiente video Video. Inténtalo y diviértete. Helado de plátano I.

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Exponiendo mis ideas

¿Qué tan clara fue la exposición que presentó el video?

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Imaginando historias

Ahora es momento de inventar una historia con los animales que has elegido puedes poner el siguiente video, es música que

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

través de la escritura de esos relatos, vamos a continuar aprendiendo a usar los signos de puntuación.Observa el siguiente video

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Un tesoro entre las manos

Observa el siguiente video, sobre algunas bibliotecas.

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Escucho, comprendo e interpreto

Ahora observa y Escucha el siguiente video, es la narración de un cuento. La junta de los ratones.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa y escucha el siguiente video “Nos vamos a bañar”. Nos vamos a bañar, canciones Once Niños.

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La rima en el poema

Observa el siguiente video, son ejemplos de rimas: Vitamina Sé. Cápsula 3.

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El A, B, C de las palabras

Observa el siguiente video explicativo del diccionario: “Sabucán, la palabra de Memo”.

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Lo que nos ocupa

¿Podemos ver el video que vio Manuel, maestra? dijo alguien más.

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